Образовательная программа по дисциплине «Петербурговедение»
Цель программы:
Знакомство детей с историческим и современным Санкт-Петербургом.
Первый год обучения (5-6 лет)
Второй год обучения (6-7 лет).
Задачи программы:
1.1. Развитие ребенка (его организма –
физических, психических, интеллектуальных качеств):
- познавательная активность;
- кругозор;
- память;
- внимание;
- эстетическое восприятие;
- ориентация на плоскости и в пространстве.
1.2. Обучение ребенка (опыту – знаниям, умениям, навыкам):
- основные исторические объекты и достопримечательности Санкт-Петербурга;
- архитектурная форма зданий, сооружений;
- основные события в истории Санкт-Петербурга;
- геральдика – гербы основных городов России;
- основные виды транспорта и правила пользования ими;
- основные правила дорожного движения.
- ориентация по плану, карте;
- дифференцирование исторических зданий, сооружений по видам архитектурных форм;
- пользование городскими видами транспорта;
- пересечение магистралей в соответствии с правилами дорожного движения;
- культурное поведение в общественных местах (на улице, в транспорте, в музеях
и т.д.);
1.3. Воспитание ребенка (его личности – внутренних, внешних и информационных
критериев):
- любознательность, интерес к культуре и истории Санкт-Петербурга и Российского
государства;
- патриотизм;
- эстетические навыки;
- навыки культурного поведения в городе: на улице, в транспорте, в общественных местах.
- интерес к экскурсиям и путешествиям.
2. Учебно-тематический план
2.1. Первый год обучения:
|
№ |
Наименование темы |
Учебные часы |
|
1 |
Русские старинные города и крепости |
1 |
|
2 |
Гербы русских городов. Герб СПб. |
1 |
|
3 |
Петропавловская крепость. |
2 |
|
4 |
Домик Петра 1.Троицкая площадь |
1 |
|
5 |
Адмиралтейство. Строительство русского флота |
2 |
|
6 |
Летний сад |
2 |
|
7 |
Реки и острова |
2 |
|
8 |
Стрелка Васильевского острова. Биржевая площадь. Музеи |
2 |
|
9 |
Дворцовая площадь. Зимний дворец |
2 |
|
10 |
Ансамбль площадей Декабристов и Исаакиевской. Исаакиевский сбор |
2 |
|
11 |
Невский проспект: дворцы, Казанский собор, площадь Островского, площадь Искусств (Русский музей). |
3 |
|
12 |
Мосты |
2 |
|
13 |
Повторение и обобщение. Экскурсии |
8 |
|
|
ИТОГО |
32 |
2.2.Второго года обучения:
|
№ |
Наименование темы |
Учебные часы |
|
1 |
Повторение пройденного материала |
1 |
|
2 |
Храмы |
2 |
|
3 |
Пригороды Санкт-Петербурга: |
|
|
3.1 |
Петергоф |
3 |
|
3.2 |
Царское Село |
3 |
|
3.3 |
Павловск |
2 |
|
3.4 |
Гатчина |
1 |
|
3.5 |
Кронштадт |
2 |
|
4 |
Повторение и обобщение. Экскурсии |
8 |
|
|
ИТОГО |
24 |
