Программа и правила смен ДГЛ «ИНСАР»
Документы, которые необходимо подготовить и сдать в лагерь:
1) Свидетельство о рождении ребенка (ксерокопия);
2) Страховой медицинский полис (ксерокопия);
3) Медицинская справка для детского лагеря (Форма №079/У) с указанием группы здоровья, ограничений, возврастных прививок и отсутствия карантина в школе и классе (можно взять в школе или у врача-терапевта);
4) Справка об отсутствии инфекционных заболеваний в семье, квартире (берется в поликлинике по месту проживания, действительна трое суток).
Правила внутреннего распорядка в ДГЛ «ИНСАР»
Находясь в ДГЛ «ИНСАР», ребенок обязан соблюдать следующие
правила и нормы поведения:
1. По
приезде в лагерь, сдать воспитателю отряда следующие личные вещи:
- мобильный телефон;
- деньги;
- «сухой паек».
2. Соблюдать
распорядок дня, установленный в лагере.
3. Уважительно
относиться к воспитателям лагеря и
подчиняться их решениям.
4. Соблюдать
инструкции воспитателя отряда по правилам поведения:
- на воде, во время купания;
- в лесу, во время прогулок и
экскурсий;
- на автодорогах и железнодорожных
станциях, во время экскурсий;
- на стадионах и спортивных
площадках, во время спортивных занятий
5. Не
покидать территорию лагеря без сопровождения воспитателя отряда.
6. Не
принимать самостоятельно никаких медикаментов; при появлении признаков плохого самочувствия
незамедлительно информировать об этом воспитателя отряда.
7. Уважительно
относиться к своим товарищам по лагерю.
8. Бережно
относиться к имуществу лагеря, своих товарищей и собственному имуществу.
9. Соблюдать
правила санитарной и личной гигиены.
10. Не
употреблять алкогольные напитки и не курить.
Распорядок дня в ДГЛ «ИНСАР»
|
Время |
Мероприятие |
|
9-00 – 10-00 |
Приём детей в лагерь |
|
10-00 – 10-30 |
Завтрак |
|
10-30 – 12-00 |
Занятия по программе |
|
12-00 – 14-00 |
Прогулка (Таврический сад, Некрасовский сад, детская площадка) |
|
14-00 – 14-30 |
Обед |
|
14-30 – 15-00 |
Послеобеденный отдых, чтение книг |
|
15-00 – 17-00 |
Занятия по программе |
|
17-00 – 17-30 |
Полдник |
|
17-30 – 19-00 |
Прогулка или игры в помещении клуба (по погоде) |
ПРОГРАММА СМЕН ДГЛ «ИНСАР»
|
№ недели |
Тема недели |
День недели |
Содержание |
|
1 |
«ИНСАР- Олимпиада» |
1 |
«Открытие ИНСАР-Олимпиады». Знакомство Спортивные игры - «Конкурс талантов» спортивные игры в зале и на прогулке ИЗО - «Вот я какой!» (автопортрет, бумага, уголь) Дидактика - «История Олимпиады». |
|
2 |
Спортивные игры разных народов мира» Спортивные танцы – «Поддержи свою команду» (подготовка группы поддержки), спортивные упражнения в зале и на прогулке Дидактика – «Спортивные игры народов мира» ИЗО – «Олимпийские игры Древней Греции» (цветная бумага, гуашь. |
||
|
3 |
«Медали и награды» Спортивные танцы - «Поддержи свою команду» (подготовка группы поддержки), спортивные игры в зале и на прогулке Художественное конструирование – «Подарок победителю» (биссероплетение, конструирование из природного материала) ИЗО – «Медаль моей мечты» (лепка из глины). |
||
|
4 |
Веселые старты» Спортивные игры – «Сильные, смелые, ловкие, умелые!» (спортивные соревнования и эстафеты в Таврическом саду) Спортивные танцы – «Делай как мы! Делай с нами!» (выступление группы поддержки) ИЗО – «Мои любимые виды спорта» (смешанная техника). |
||
|
5 |
«Награждение победителей» Спортивные игры – «Вручение наград победителям» ИЗО – «Кто быстрее?» (создание короткометражного мультфильма). Экскурсия – «Стадион Петровский» или «Античные залы Эрмитажа». |
||
|
2 |
«Веселый путешественник или пора в путь-дорогу!»
|
1 |
« Ура! Мы едем в путешествие!» Спортивные игры – «Мы едем, едем, едем в далекие края!» (спортивный зал) Дидактика – «Вокзалы нашего города» ИЗО – «На чем можно путешествовать?» (бумага, карандаши). |
|
2 |
«Африка» Спортивные танцы – «Танцы африканских аборигенов» ИЗО – «Необычные звери Африки» (бумага, гуашь) Художественное конструирование – «Африканская маска» Экскурсия – «В гости к Сфинксам» (пещеходная прогулка по стрелке Васильевского острова). |
||
|
3 |
«Азия» ИЗО – «Архитектурные шедевры» (изготовление макета) Экскурсия – «Этнографический музей» Художественное конструирование – «Загадочный Восток» (бисероплетение, конструирование из природного материала). |
||
|
4 |
«Европа» Дидактика – «Галопом по Европе» (интересные факты) Спортивные танцы – «Танцы европейских народов» ИЗО – «Столицы Европы» (бумага, масляная пастель, акварель). |
||
|
5 |
«Здравствуй, любимый город!» Дидактика – «Тайны и мифы Санкт-Петербурга» Экскурсия – «Водные магистрали нашего города» (прогулка по рекам и каналам СПб) ИЗО – «Мой Петербург» (рисунок – впечатление). |
||
|
3 |
«В гостях у театра» (с постановкой мини-спектакля)
|
1 |
«Я - актер» Театрализованные игры – «Мы ставим спектакль!» (выбор пьесы, распределение ролей) ИЗО – «Мой любимый герой» (бумага, масляная пастель) Художественное конструирование – «Афиша» (изготовление) Дидактика – «Театры нашего города».
|
|
2 |
Музыка в театре» Спортивные игры – «Танцевальные игры» (передача характера через движение, репетиция) Дидактика – «В мир музыки» ИЗО – «Самый необычный музыкальный инструмент» (свободная техника). Экскурсия – «Музей театрального и музыкального искусства».
|
||
|
3 |
«Костюмы и декорации в театре» ИЗО – «Театральный художник» (изготовление декораций к спектаклю) Художественное конструирование – «Наша костюмерная» (изготовление фрагментов своего костюма) Спортивные танцы – «Все на репетицию!» |
||
|
4 |
«Генеральная репетиция» ИЗО – «Я – режиссер!» Спортивные игры – «Репетиция и подвижные игры» Экскурсия – «Музей костюма». |
||
|
5 |
«Все на премьеру!» Спортивные танцы – « Премьера!!!» ИЗО – «Театр моей мечты
|
||
|
4 |
Естественно-научная неделя) «Все то, что неизвестно - ужасно интересно! Все то, что нам известно – тоже интересно!» |
1 |
«Через тернии - к звездам!» (астрономия) ИЗО – «Мой космос» (бумага, гуашь) Спортивные игры – «Подготовка к полету», «Инопланетные фантазии». Художественное конструирование – «Инопланетянин». |
|
2 |
«Занимательная физика» Дидактика – «Юный физик» (физические опыты) ИЗО – «Гроза» (пейзаж-настроение, бумага, акварель) Спортивные игры – «Законы физики» Экскурсия – «Музей связи» или «Музей воды»
|
||
|
|
«Зоология и ботаника» Дидактика – «Животные и растения – интересные факты» Спортивные игры и танцы – «Образ через музыку» ИЗО – «Мой любимый зверь» (смешанная техника) Экскурсия – «Зоопарк» или «Ботанический сад» |
||
|
|
«Археология» Дидактика – «Что такое археология» ИЗО – «Руины Древнего Рима» (цветная бумага, уголь, мел) Спортивные игры и танцы – «Древние люди» Экскурсия – «Археологический музей Ниеншанц» (пешеходная прогулка)
|
||
|
|
«Химия и жизнь» ИЗО – «Химическая реакция. Художник и краски» Дидактика - «Юный химик» (химические опыты) Спортивные игры – «Молекулы»
|
||
|
5 |
«Искусство в массы!» |
1 |
«Музыка» Дидактика – «Угадай мелодию» (музыкальный конкурс) Спортивные танцы – «Танцевальные игры» ИЗО – «Что я вижу?» (образы, навеянные звучащей музыкой; бумага, акварель) Экскурсия – «Музей музыкальных инструментов»
|
|
2 |
«Изобразительное искусство» Дидактика – «Музеи нашего города» Спортивные игры – «Пластика» ИЗО – «Когда появился первый рисунок?» (лекция о первобытном рисунке, рисунок углем, мелом) Экскурсия – «Площадь Искусств и Русский музей» (пешеходная прогулка)
|
||
|
3 |
«Поэзия, проза» ИЗО – «Что я чувствую?» (рисунок – впечатление от прочитанного стихотворения) Дидактика – «Я - писатель, я – поэт» (конкурс рассказов, сказок, стихов) Спортивные и танцевальные игры
|
||
|
|
|
4 |
«Кино» Дидактика – «Викторина» (конкурс) Спортивные занятия – «Дубль – 1, кадр – 1» ИЗО – «Почему и сейчас снимают черно-белые фильмы?» (рисунок-размышление) Экскурсия – «Петербургский музей кино»
|
|
|
|
5 |
Закрытие смены» 1.Награждения по номинациям: - лучший танцор - лучший химик - самый спортивный - лучший физик - самый артистичный - лучший поэт - фантазер - лучший художник 2. Мини-дискотека 3. Сладкий стол
|
Администрация оставляет за собой право внести изменение в расписание
Характеристика предоставляемых услуг
|
№ |
Характеристика услуг |
|
1 |
Оказание Услуги в помещениях, удовлетворяющих требованиям СНИЛС и противопожарной безопасности. |
|
2 |
Обеспечение Программы развития и отдыха, в соответствии с Приложением 1. Оплата экскурсий, включая трансфер, оплачивается дополнительно. |
|
3 |
Использование для реализации Программы оборудования и инвентаря, соответствующего требованиям СНИЛС. |
|
4 |
Пользование следующими объектами на территории лагеря и в его помещениях: - детская площадка; - игровая комната, спортивный зал, столовая, гардероб, с/узел. |
|
5 |
Формирование одновозрастных отрядов, не более 5 детей на одного воспитателя |
|
6 |
Трехразовое питание: - завтрак - обед - полдник Предоставляется ООО «Волшебный обед». Питьевая вода предоставляется ООО «Аквабалт». |
|
7 |
Обеспечение медицинской помощи в рамках страхового полиса ребенка |
|
8 |
Обеспечение безопасности ребенка во время его пребывания в лагере, а также на прогулках и экскурсиях. |
|
9 |
Обеспечение санитарно-гигиенических условий: - уборка помещений – ежедневно; - мытье рук – перед едой и в иное время, по мере необходимости; - использование одноразовой посуды; - использование одноразовых полотенец. |
